*

2016年センター試験 英語解説 第3問B 不要文削除 問1

公開日: : 最終更新日:2016/11/01 入試分析, 英語, 高校 ,

センター試験第3問のBは「不要文選択」問題です。1パラグラフの文章に4か所、文単位で下線が引っ張っており、「この文はどう見ても要らんだろ…」というものを選ぶ問題になっています。この問題、コツをつかんで慣れてしまえばスピーディーに正解できます。やり方さえ間違わなければ得点源になり得るのです。実際に問題文を手元に読み解いていきましょう。

先頭から選択肢①まで

「日本の学生たちはもっと実用的な活動に参加していて、授業で事実を記憶するのはその逆になってきてる云々・・」ということが書かれています。パラグラフの先頭の1文はある意味タイトル的な要素を持っています(トピックセンテンスとか言われてますね)ので見逃せません。ここがキーになると思いながら読み進めることになると思われます。

次の1文も最初の1文目を裏付けるかのように「学生たちは実際の経験を通して科学の原理を学習している」と言ってます。

選択肢①の読み取り

「彼ら(→日本の学生?)は世界中の他の学生たちと比べて科学がよく出来る」…と書かれています。一見「先頭から選択肢①まで」で言ってること、つまり実体験を通して科学を学んでいることと繋がってるようにも思えるのですが、この選択肢を保留(削除しないまま読み進む)するなら、選択肢②が選択肢①の話を受けて続かなければなりません。そこに気を付けて、選択肢②を読んでみましょう。

選択肢②の読み取り

「ワイヤーや磁石、クリップなどの日用品を使ってモーターを作る」…とあります。「実体験を通して科学を学習している」本論からはブレていませんが、選択肢①とは全く繋がっていません。ということはこの時点で正解(除外する文)は①になるでしょう…。消化試合的に他の文も見てみます。

スポンサードリンク

選択肢③の読み取り

「塩と氷で手作りのアイスクリームを作る」。これはほとんど選択肢②と並列しているので、この2つを見たら方向性が同じ、この中で1つ消すとか難しいでしょう。②と③はつながっており、まとめて保留です。

選択肢④の読み取り

「学生たちは、この学習スタイルが好きだと言っている。というのも、実用的なのと同様に、楽しくて教育的だ(ためになる)からだ」。これも、先頭で言っていることからほぼズレてないしブレてない。これも保留にするべきで、結局①が正解ということを裏付けるのでしょう。

まとめ

この問題を含め、以後第3問のBでは、以下のことを念頭に入れて英文を読み解いていきましょう。

  • 先頭の文(トピックセンテンス)からかけ離れている選択肢は切れる候補
  • 選択肢どうしが似たようなニュアンスだったら(並列していたら)両方共切れないかも
  • 選択肢どうしが繋がりにくい(繋がらない)とき、その前後に正解があるかも

重要単語と意味

  • engage in ~:~に従事する、参加する
  • practical:(形容詞)実際の、実務的な
  • activity:(名詞)活動
  • memorization:(名詞)暗記、記憶
  • fact:(名詞)事実
  • actual:(形容詞)実際の
  • experience:(名詞)経験
  • such as:~のような
  • in comparison with ~:~と比べると
  • A as well as B:Aと同様にBも
  • method:(名詞)方法
  • encourage A to B:AにBするよう励ます/促す

日本語訳例

昨今の授業では事実の暗記作業が減り、生徒たちは実践的な活動をより多く行っている。生徒たちは実体験を通して、科学の原理を学んでいる。①彼らは世界中の他の生徒達と比べると科学で良い成績を取る。 ②彼らは針金や磁石やペーパークリップといった日常物資を使って電動モータを組み立てる。 ③彼らは塩と氷で手製のアイスクリームを作る。 ④生徒たちは、楽しくて勉強になるのに加えて実用的であることから、この新しい学習スタイルが好きだといっている。 この新しいやり方で生徒たちがより科学に興味を持つようになることが期待されている。

関連記事

自然数の集合の個数(数学A)

例題 1から50までの自然数で,次を満たすものの個数を求めよ. (1)5で割って1余る数

記事を読む

比較級と比較の文(taller than ~)

例文 He is tall.  (彼は背が高いです) He is taller than

記事を読む

代名詞・所有格(my,your,his/her,someone’s,our,theirなど)

例文 This is my computer.(これは私のコンピュータです) This

記事を読む

後置修飾(現在分詞)○○している~~

例文 The boy is my brother. (その男の子は私の兄/弟です) Th

記事を読む

“show 人 物”で「人に物を見せる」

例文 Show me your picture.(あなたの写真を私に見せて。) Show

記事を読む

give 人 物=give 物 to 人(give me your love=give your love to me)

例文 Give me your love.(私にあなたの愛をください) Give you

記事を読む

sinθ+cosθの値からsin3乗+cos3乗の値を求める(数学2・三角関数)

例題 \sin\theta+\cos\theta=\frac{3}{5}[/math]のとき,

記事を読む

2017年(平成29年)センター試験の日程・スケジュール

大学入試センターから2017年のセンター試験のスケジュールが発表されていますのでざっくりと把握してお

記事を読む

センター試験英語攻略・2015年追試第6問(1)問題から先に読む

(我流だけど)攻略法 センター試験・英語の第6問(パラグラフ付き読解)を攻略していきましょう。今回

記事を読む

過去進行形(was/were doing)

例文 I am studying English now.(私は今英語を勉強しています)

記事を読む

Message

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

CAPTCHA


2017センター試験(本試)英語 超ざっくり解説

2017年のセンター試験、問題が出ました。ので、英語の解説を「超ざっく

2017年版 センター試験英語直前&本番アドバイス

センター試験(英語筆記)本番で焦らないために、と、直前に何かできるなら

2016年センター試験 英語解説 第3問C 要約 問1

センター英語・第3問Cの傾向 第3問Cは会話要約問題です。2013年

come up with ~(~を思いつく)

例文 Don't wait until you're in a cr

A as well as B (BだけでなくAも)

例文 We need experience as well as k

→もっと見る

PAGE TOP ↑